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Prépa Sciences Po Paris - Rentrée 2022

Par admin jules-fil2, publié le lundi 21 juin 2021 10:42 - Mis à jour le jeudi 22 septembre 2022 22:37
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Mise en place au lycée Jules FIL d'un programme de préparation à l'enseignement supérieur en partenariat avec Sciences Po PARIS.

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Le lycée Jules Fil a été sélectionné par le Conseil Scientifique de Sciences Po Paris afin de permettre à des

élèves méritants de pouvoir bénéficier d'un accompagnement personnalisé leur permettant d'intégrer cette
Grande École par une voie spécifique.
 
Ce programme s'est mis en place à la rentrée scolaire 2021 et s'adresse à des élèves des filières générale,
technologique et professionnelle qui intègrent une classe de première après avoir été scolarisé au lycée Jules
Fil leur année de seconde. Ils participent à l'Atelier Sciences Po à raison de deux heures hebdomadaires.
 
Il s'agit de recruter des élèves excellents sur le plan scolaire mais qui ont aussi des passions et des intérêts de
par leurs engagements.
La première promotion de cette année accueille 16 élèves composés, au moins pour moitié, d’élèves boursiers
avec une priorité en direction des élèves en internat.
L'accueil  d'élèves  non  boursiers  dans  le  secondaire,  mais  susceptibles  de  l'être  dans  le  supérieur  serait
également un critère de sélection.
L’objectif est ambitieux puisqu'il doit permettre à ces élèves de connaître, mais également de se préparer à
l'enseignement supérieur, au-delà de la seule préparation à Sciences Po Paris.
Il s'agit ensuite d'inculquer une méthode de travail rigoureuse et exigeante qui repose sur une organisation
telle que la planification de son travail.
Il s'agit enfin d'élever le niveau de compétences expressives, méthodologiques et socio-comportementales
des élèves sélectionnés
Au final, nous pensons par ces ateliers pouvoir accompagner dans d'excellentes conditions des élèves à la
préparation des exigences attendues par Sciences Po Paris (apports méthodologiques, approfondissement de
la culture générale, formation de l'esprit critique, culture du débat et de l'engagement) qui, sans ces ateliers,
n'auraient peut-être jamais pris conscience de leur potentiel.
 
Le référent du programme : Bertrand Brugière, professeur de SES.

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